那一天，我去唐縣山區(qū)獻愛心
發(fā)布時間：2012-05-20 瀏覽次數(shù)：0次
保定一中 張楠
夏天是一個熱烈的季節(jié)，而我在這個夏天，心靈受到了一次強烈的震撼，也收獲了一份精神財富，因為我參加了一次有意義的活動——為山區(qū)小學(xué)建立班級圖書角活動。
2012年5月15日，早上八點十分我們作為4000多名學(xué)生的代表在楊書記和德育處老師的帶領(lǐng)下親手把全校同學(xué)捐獻的書籍、購買的文體用品、電腦等物品裝車，隨后，我們便顛簸在奔赴唐縣山區(qū)的路上。
第一個到的小學(xué)是明德小學(xué)，這是個國家希望工程小學(xué)，見我們來后，孩子們很高興，馬上搬凳子到國旗下的一小塊空地上集合，明德小學(xué)的校長為我們致歡迎詞，楊書記也對明德小學(xué)師生寄語勉勵，415班同學(xué)代表講了我們舉行活動的目的。當(dāng)我們分發(fā)物品時，孩子們更是興奮，我從他們的臉上看到了來自內(nèi)心深處的喜悅。
之后經(jīng)過一段更加蜿蜒曲折的山路我們來到了大山深處的第二個小學(xué)——更生小學(xué)。相比之下，這所小學(xué)更是簡陋，只有兩個班，班內(nèi)連最基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)備都沒有，我走進班里，孩子們都佩戴著紅領(lǐng)巾，他們詫異的看著我，隨后露出的是更多的笑容。這里是復(fù)式教學(xué)班，一年級學(xué)生的字工工整整，二年級學(xué)生的算術(shù)準(zhǔn)確無誤，當(dāng)孩子們手里接過我們帶來的書包、文具、書本的時候，臉上洋溢著幸福的時候，我的內(nèi)心又是一些震撼。我感觸的不是他們教學(xué)設(shè)備的貧乏，而是我們的不知足，雖然這里條件艱苦，但這里的孩子依然天真活潑，并沒有因環(huán)境而失去對生活的向往。
隨后，我們一起拉著他們的小手到國旗下的一小塊空地上玩耍，與他們合影，那天，太陽也露出了它金燦燦的臉龐。
和他們在一起，關(guān)愛他們，給予他們物質(zhì)和精神上的支持，與他們交流，讓我懂得貧困不可怕，給予一份愛很簡單，堅持下去才是大愛。
2012年5月15日，早上八點十分我們作為4000多名學(xué)生的代表在楊書記和德育處老師的帶領(lǐng)下親手把全校同學(xué)捐獻的書籍、購買的文體用品、電腦等物品裝車，隨后，我們便顛簸在奔赴唐縣山區(qū)的路上。
第一個到的小學(xué)是明德小學(xué)，這是個國家希望工程小學(xué)，見我們來后，孩子們很高興，馬上搬凳子到國旗下的一小塊空地上集合，明德小學(xué)的校長為我們致歡迎詞，楊書記也對明德小學(xué)師生寄語勉勵，415班同學(xué)代表講了我們舉行活動的目的。當(dāng)我們分發(fā)物品時，孩子們更是興奮，我從他們的臉上看到了來自內(nèi)心深處的喜悅。
之后經(jīng)過一段更加蜿蜒曲折的山路我們來到了大山深處的第二個小學(xué)——更生小學(xué)。相比之下，這所小學(xué)更是簡陋，只有兩個班，班內(nèi)連最基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)備都沒有，我走進班里，孩子們都佩戴著紅領(lǐng)巾，他們詫異的看著我，隨后露出的是更多的笑容。這里是復(fù)式教學(xué)班，一年級學(xué)生的字工工整整，二年級學(xué)生的算術(shù)準(zhǔn)確無誤，當(dāng)孩子們手里接過我們帶來的書包、文具、書本的時候，臉上洋溢著幸福的時候，我的內(nèi)心又是一些震撼。我感觸的不是他們教學(xué)設(shè)備的貧乏，而是我們的不知足，雖然這里條件艱苦，但這里的孩子依然天真活潑，并沒有因環(huán)境而失去對生活的向往。
隨后，我們一起拉著他們的小手到國旗下的一小塊空地上玩耍，與他們合影，那天，太陽也露出了它金燦燦的臉龐。
和他們在一起，關(guān)愛他們，給予他們物質(zhì)和精神上的支持，與他們交流，讓我懂得貧困不可怕，給予一份愛很簡單，堅持下去才是大愛。
