編者按：語文為素養(yǎng)提升助力，為生命精彩淬火，向人生幸福出發(fā)。由保定一中高一年級組主辦的“語文，我想對你說”征文比賽，涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀征文，小作者們語言優(yōu)美，書寫清楚，表達了對語文的熱愛和對語文背后蘊含的文化的向往。相信同學(xué)們會以此為契機，在以后的語文學(xué)習(xí)中，百尺竿頭更進一步！

581班  孫海璇

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深刻下，我由語文之手牽著，跨過高山，越過河流，一路走來，一路吟唱……

                                     ——題記

語文，你輕柔之手牽我走過美麗人生。

語文啊，是你讓我懂得何為懵懂，初見是驚鴻一瞥，不知何時遇見了你，也許是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情懷，也許是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的情深意重，也許是“心在天山，身老滄州”的壯志未酬。語文，你總能帶給我驚艷的感覺。

那時畢竟還小，有時實在不懂，那短短的幾句，怎么就能把詩人的情感表達出來了呢？但還是由語文你的手牽著，懵懵懂懂，搖頭晃腦的背著那些詩，那些詞……

語文啊，是你讓我懂得何為愛慕。《詩經(jīng)》穿過五千年的津渡，款款地來到我面前，《詩經(jīng)》里的那些故事，那些輕靈、透明的文字，透露著多少美好的情感啊。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”這應(yīng)是一塊極好的地方，剛下過一場淅瀝的雨，空氣中還氤氳著泥土的香味，年輕男子遇到美麗的姑娘了，姑娘在干什么呢？在采荇菜芽，雎鳩鳥也在河兩岸叫著，叫得人的心像吸足了水分的荇菜啊，輕輕一掐，就是滿把的柔情。

那位風(fēng)華絕代的佳人可曾知道，有人為她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠？語文啊，你牽著我的手，帶我領(lǐng)略這無比美好的青澀。

語文啊，是你讓我懂得了何謂香馥，由你的手牽著，讀到了徐志摩的詩，浪漫的他在失意時找到靈感，卻也在找到靈感時失去了最愛的人。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，那條康河，那條一直淙淙流淌的康河，承載著詩人的悲歡，捧一把時光的碎片，那丁香般的女孩已走遠，那詩歌的香馥卻永遠流傳……

語文，是你讓我懂得何謂寬舒?，F(xiàn)在，格外鐘情于丁立梅的散文，那些走過心尖的文字，總會讓人感到一種別樣的美好。“原來生活的最好狀態(tài)是不辜負(fù)，不辜負(fù)每一場花開，不辜負(fù)每一個有可能的未來”，我由你的手牽著，獲得了心靈的滿足。

語文啊，是你讓我懂得，唯文有華，艷于西子；唯文有色，秀于百卉。夜幕時分，獨坐燈下，語文你許我閱盡其中芳華。

語文，你輕柔之手牽我走過美麗人生。

582班 李欣琪

語文，你不老實。

要見你一次，須得跨過了五千年；要見你一次，須得握住生活點滴；要見你一次，須得墜入無邊的想象里；要見你一次，須得嘗盡了冷暖。

你不老實，我就要告訴你，好生訓(xùn)斥你幾句——卻知你也收不起性子。因為你活在人的骨血里，活在文的骨髓里。你如果真安分，恐怕人就失了千種靈氣，文就空有華麗。

你在盛唐現(xiàn)出的花樣最多，讓人嘆為觀止：你掌握人一世功名浮華，坐擁全國上下的景仰；你“飛流直下三千尺”，玩歷山水高聲吟唱；你“直掛云帆濟滄海”端坐萬室訴盡大志；你“回眸一笑百媚生”深宮蟄伏，姿態(tài)萬千；你“歸來倚杖自嘆息”，居于茅屋，嗟嘆世道。你甚至不滿足于國門之內(nèi)，自隨外支航隊，在世界各地留一“唐”字以表紀(jì)念之情。當(dāng)年當(dāng)時，因你地覆天翻換了新顏，你說，可不是不老實？

可到后來你竟有些變本加厲，不僅頑皮還頑劣，尤到清朝，最是突出。你悲嘆國人不明黑暗，一曲《紅樓夢》道出了多少清夢后的無可奈何。你嘲笑社會渾濁無骨，一朵《孽?；ā番F(xiàn)出多少秀麗后的悲哀。你甚至化身魑魅魍魎，講一出《聊齋》，嚇一嚇可憐人以得樂趣。被你這么一說，清朝的劣根暴露。你揭了那些人最痛的短顯出他們的不堪，你可不是不老實？

到現(xiàn)代，你多少受到些“自由，民主，平等”思想影響。進入和平年代，你調(diào)皮的風(fēng)格又一次改變。你隨三毛的腳步，去往撒哈拉，發(fā)揚她的不羈；你隨異想天開的人們，開拓存在于另一時光的平行世界，講述著現(xiàn)實中不可企及的故事。你躍動在少年的筆尖，讓他們的青春煥發(fā)不一樣的光彩。你留戀這世間的美好，無時無刻出沒，怎么會老實？

你或是清雋的少年，或是歷經(jīng)滄桑的老者，有時也是一抹微笑，也是一朵盛放的午荷。你的多變令我歡喜也令我不禁嗔怪：語文，你真是不老實，繪出千幅畫，卷起千層雪。